Passivhaus-Schulen werden aktiv: Ein technisches Schulprojekt über die Funktionalität energieeffizienter Gebäude und die Zufriedenheit der NutzerInnen

Marlies Bock

doi:10.14512/tatup.25.3.61

Passivhaus-Schulen werden aktiv

Ein technisches Schulprojekt über die Funktionalität energieeffizienter Gebäude und die Zufriedenheit der NutzerInnen

Authors

Marlies Bock (DE) marlies.bock@ufu.de

DOI:

https://doi.org/10.14512/tatup.25.3.61

Keywords:

Akzeptanz, Energiebewusstes Bauen, GND, Nichtwohngebäude, Praxis, Schulgebäude, Technologie

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Published

01.11.2016

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Bock M. Passivhaus-Schulen werden aktiv: Ein technisches Schulprojekt über die Funktionalität energieeffizienter Gebäude und die Zufriedenheit der NutzerInnen. TATuP [Internet]. 2016 Nov. 1 [cited 2022 Aug. 16];25(3):61-4. Available from: https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/381