Szenarioworkshop „Nutrigenomics“ als interaktives Element in der Lehre

Published
01.08.2012
How to Cite
SANDNER, A.; STIRN, S.; BEUSMANN, V. Szenarioworkshop „Nutrigenomics“ als interaktives Element in der Lehre. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, v. 21, n. 2, p. 54-58, 1 Aug. 2012.