Editorial

Authors

  • Armin Grunwald Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS), Karlsruhe Institute of Technology (KIT) (DE)

DOI:

https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.3

Keywords:

Bildung, Curriculum, Defizit, Deutschland, Europa, GND, Politikberatung, Schulbildung, Scientific Community, Technikfolgenabschätzung, Vernetzung, Wissenschaft

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Published

2009-11-01

Issue

Vol. 18 No. 3 (2009): Technikfolgenabschätzung und Bildung

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How to Cite

1.
Editorial. TATuP [Internet]. 2009 Nov. 1 [cited 2025 Apr. 27];18(3):3. Available from: https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/904
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