Interdisziplinäre Technikbildung. Ein programmatischer Entwurf

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.48

Keywords:

Darmstadt, Entscheidungsfindung, GND, Handlungskompetenz, Hochschuldidaktik, Informationsgesellschaft, Technikbewertung, Technikkompetenz, Theorie

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Published

2009-11-01

Issue

Vol. 18 No. 3 (2009): Technikfolgenabschätzung und Bildung

Section

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How to Cite

“Interdisziplinäre Technikbildung. Ein Programmatischer Entwurf”. 2009. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis 18 (3): 48-55. https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.48.
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