[1]
Albiez, M., König, A. and Potthast, T. 2016. Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Reallaboren: Die bildungsbezogenen Angebote des „Energielabors Tübingen“ in der Kinder-Uni Tübingen. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis. 25, 3 (Nov. 2016), 41–45. DOI:https://doi.org/10.14512/tatup.25.3.41.