[1]
Kollek, R. and Döring, M. 2012. Science- und/oder Technology-Assessment? TA-Implikationen der komplexen Beziehung zwischen Wissenschaft und Technik. Einführung in den Schwerpunkt. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis. 21, 2 (Aug. 2012), 4–9. DOI:https://doi.org/10.14512/tatup.21.2.4.