Kollek, R., & Döring, M. (2012). Science- und/oder Technology-Assessment? TA-Implikationen der komplexen Beziehung zwischen Wissenschaft und Technik. Einführung in den Schwerpunkt. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis, 21(2), 4–9. https://doi.org/10.14512/tatup.21.2.4