GUTBROD, J. Chances and limitations of digitalization of classes: An evaluation from a pedagogical perspective. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, DE, v. 29, n. 1, p. 44–49, 2020. DOI: 10.14512/tatup.29.1.44. Disponível em: https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/6794. Acesso em: 19 apr. 2024.