Sègla, Aimé Dafon. 2019. “Mobile Apps for the Illiterate: Knowledge Production and Self-Learning Among the Yoruba Peoples in the Republic of Benin”. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis 28 (2). DE:50-51. https://doi.org/10.14512/tatup.28.2.s50.