Ebinger, F., Buttke, L. and Kreimeier, J. (2022) “Augmented and virtual reality technologies in education for sustainable development: An expert-based technology assessment”, TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis. DE, 31(1), pp. 28–34. doi: 10.14512/tatup.31.1.28.