A. Bora, “Einheit in der Vielfalt? Technology Assessment in der Lehre: M. Dusseldorp, R. Beecroft (Hg.): Technikfolgen abschätzen lehren – Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden. Wiesbaden: springer VS 2012, 394 S., ISBN 978-3-531-17908-7, € 59,95”, TATuP, vol. 22, no. 1, pp. 97–99, Apr. 2013.