Im Schutz der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in der Lehre zwischen Multi- und Transdisziplinarität
DOI:
https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.9Keywords:
GND, Grundlagenforschung, Hochschuldidaktik, Hochschule, Reflexion, Risiko, Technikfolgenabschätzung, Transdisziplinarität, Umwelt
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01.11.2009
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1.
Bora A, Mölders M. Im Schutz der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in der Lehre zwischen Multi- und Transdisziplinarität. TATuP [Internet]. 2009 Nov. 1 [cited 2022 Aug. 18];18(3):9-16. Available from: https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/906
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