Im Schutz der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in der Lehre zwischen Multi- und Transdisziplinarität

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.9

Keywords:

GND, Grundlagenforschung, Hochschuldidaktik, Hochschule, Reflexion, Risiko, Technikfolgenabschätzung, Transdisziplinarität, Umwelt

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Published

01.11.2009

How to Cite

1.
Bora A, Mölders M. Im Schutz der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in der Lehre zwischen Multi- und Transdisziplinarität. TATuP [Internet]. 2009 Nov. 1 [cited 2024 Sep. 11];18(3):9-16. Available from: https://www.tatup.de/index.php/tatup/article/view/906

Issue

Vol. 18 No. 3 (2009): Technikfolgenabschätzung und Bildung

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Articles
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