Im Schutz der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in der Lehre zwischen Multi- und Transdisziplinarität

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.9

Keywords:

GND, Grundlagenforschung, Hochschuldidaktik, Hochschule, Reflexion, Risiko, Technikfolgenabschätzung, Transdisziplinarität, Umwelt

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Published

2009-11-01

Issue

Vol. 18 No. 3 (2009): Technikfolgenabschätzung und Bildung

Section

Articles

How to Cite

“Im Schutz Der Disziplinen. Technikfolgenabschätzung in Der Lehre Zwischen Multi- Und Transdisziplinarität”. 2009. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis 18 (3): 9-16. https://doi.org/10.14512/tatup.18.3.9.
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